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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	Function takes priority -- Ingenuity-teaching via the building bricks elements	屏東大學科學教育	Jhong, Ming-Ren；Li, Wei-Yu；Liu, Lan-Yu	國立屏東大學	2019/10
2	從禮儀看信仰——再論漢代普遍流行的靈魂觀	漢學研究	曾龍生	漢學研究中心	2019/03
3	國小社會領域運用學習共同體理念進行學習者中心課程教學之行動研究——以新竹縣社會領域校本實踐團隊學校為例	新竹縣教育研究集刊	曾微分；詹益晃；林詩敏；羅雪瑞；陳思琦；	新竹縣教育研究發展暨網路中心	2018/12
4	兩岸幼兒體育推廣之探討	國民體育季刊	黃永寬	教育部體育署	2018/06
5	展青少年以紀錄片形式參與社會教學模組之設計	教育實踐與研究	游政男；高台茜	國立臺北教育大學	2018/06
6	《教育研究與發展期刊》第14卷第1期	教育研究與發展期刊	許添明	國家教育研究院	2018/04
7	我國大學學生評鑑教師教學指標之研究：概念構圖法的調整應用	教育研究與發展期刊	羅恩冕郭昭佑	國家教育研究院	2018/04
8	概念構圖寫作行動方案：以越南籍新住民子女為例	新竹縣教育研究集刊	楊馥榮	新竹縣教育研究發展暨網路中心	2017/12
9	中學體育師資生實施理解式教學法之探究	教育研究與發展期刊	陳萩慈; 掌慶維	國家教育研究院	2017/07
10	《教育研究與發展期刊》第13卷第2期	教育研究與發展期刊	許添明	國家教育研究院	2017/07
11	概念圖表徵形式對護理學生批判思考的影響	教育實踐與研究	賴錦緣；陳勝美；吳正己	國立臺北教育大學	2015/06
12	阿德勒取向團體諮商對於青少年網路成癮的諮商成效	教育實踐與研究	廖俞榕；連廷嘉	國立臺北教育大學	2012/12
13	高中職學生家庭系統分化、自我概念對其人際衝突解決策略的預測研究──自我概念的中介效果	中華輔導與諮商學報	游淑華; 吳麗雲; 蔡金蓮	臺灣輔導與諮商學會	2012/12
14	能源與氣候變遷概念之內容分析——以自然與生活科技領域為例	教科書研究	宋曜廷；黃信樽；陳學志	國家教育研究院	2012/08
15	《教科書研究》第5卷第2期	教科書研究	歐用生	國家教育研究院	2012/08
16	透過概念圖建立國高中科學課程之共同架構	「永續教育發展—創新與實踐論文集」 2010 年國際學術研討會—測驗及評量論文專輯	譚克平; 陳昭錦	國家教育研究院	2012/02
17	大學生微積分學習之分群化概念結構圖分析	「永續教育發展—創新與實踐論文集」 2010 年國際學術研討會—測驗及評量論文專輯	蔡孟憲; 林原宏	國家教育研究院	2012/02
18	地理環境議題的學習之旅──問題導向學習、概念構圖與google map的交融	臺北市第十二屆中小學及幼稚園教育專業創新與行動研究國中組成果專輯	林泰安; 歐秋坊	臺北市政府教育局	2011/11
19	國小月相概念教學策略對學生學習成就與學習態度之影響研究	新竹縣教育研究集刊	呂惠紅	新竹縣教育研究發展暨網路中心	2010/12
20	高中奈米科技課程的專家概念與情境式問卷之建構	教育實踐與研究	盧秀琴; 宋家驥	國立臺北教育大學	2010/06

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